किसी में, सबसे लोकतांत्रिक समाज में, सामाजिक असमानता है। समाज के सभी सदस्यों की सार्वजनिक संसाधनों तक समान पहुँच नहीं हो सकती है। इसलिए, एक दूसरे के सापेक्ष एक पदानुक्रमित संबंध के साथ समाज के अलग-अलग चरणों में स्तरीकरण होता है। लेकिन वे मुख्य कारण क्या हैं जो किसी व्यक्ति विशेष से संबंधित हैं?
ऐसे कई सिद्धांत हैं जो एक व्यक्ति एक विशेष स्तर से संबंधित हैं। लेकिन वे सभी लगभग समान मानदंडों पर आधारित हैं: आर्थिक, राजनीतिक और पेशेवर। आर्थिक लोग इस बात पर निर्भर करते हैं कि सामाजिक आय के वितरण के परिणामों में व्यक्ति किस स्थान पर है। किसी व्यक्ति के पास बिजली संसाधनों तक पहुंच कैसे है, इस पर राजनीतिक, राजनीतिक निर्णय लेने पर उसका प्रभाव क्या है। पेशेवर लोग, सबसे पहले, सामाजिक उत्पाद के लिए किसी व्यक्ति के योगदान पर, समाज के लिए अपने पेशे के महत्व पर निर्भर करते हैं; और दूसरी बात, बौद्धिक स्तर से, जो एक विशेष प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि के प्रदर्शन के लिए आवश्यक है।
इस आधार पर, आधुनिक समाज में, यह तीन मुख्य परतों को भेद करने की प्रथा है: उच्च, मध्य और निम्न। लेकिन ये परतें स्वयं विषम हैं। उनमें, व्यक्तिगत वैज्ञानिक भी सबलेयर्स को भेद करते हैं।
यह समझने के लिए कि आधुनिक समाज में सामाजिक स्तरीकरण किस पर निर्भर करता है, हम आधुनिक समाजशास्त्र के मानदंडों पर अधिक विस्तार से ध्यान केंद्रित करते हैं। इसमें मुख्य मानदंड हैं: आय, धन, शक्ति, शिक्षा और प्रतिष्ठा।
एक निश्चित अवधि में प्राप्त नए आर्थिक संसाधनों की संख्या से एक व्यक्ति की आय निर्धारित की जाती है। आय मजदूरी के रूप में हो सकती है, वार्षिकी अनुबंध से आय, सामाजिक लाभ, बौद्धिक कार्यों के परिणामों से आय, रचनात्मकता (शुल्क, आदि)।
धन संचित व्यक्तिगत आय की मात्रा से निर्धारित होता है। यह सीधे आय पर निर्भर हो सकता है, अगर विरासत या दान के रूप में कोई अन्य स्रोत नहीं हैं। संचित आय नकदी के रूप में हो सकती है (वास्तविक और आभासी दोनों), और भौतिक धन के रूप में, चल और अचल संपत्ति के रूप में।
मानव शक्ति का स्तर उन लोगों की संख्या से निर्धारित होता है जिनकी गतिविधियाँ इसे प्रभावित कर सकती हैं। यह राशि केवल व्यक्ति स्वयं, उसके परिवार, पूरे उद्यम, या यहां तक कि राज्य से भिन्न हो सकती है।
शिक्षा का स्तर इस बात से निर्धारित होता है कि किसी व्यक्ति को किस प्रकार की शिक्षा प्राप्त हुई है:, माध्यमिक सामान्य। प्राथमिक व्यावसायिक, माध्यमिक विशेष, उच्चतर, स्नातकोत्तर। लेकिन यहां एक और तथ्य को मान्यता दी जानी चाहिए। शिक्षा का स्तर व्यक्ति की बौद्धिक क्षमताओं पर भी निर्भर करता है। और कुछ मामलों में, आय, धन के स्तर से भी। इसके अलावा, शिक्षा का स्तर हमेशा शिक्षा के स्तर को निर्धारित नहीं करता है।
प्रेस्टीज समाज के दृष्टिकोण से निर्धारित होता है, जो किसी विशेष सामाजिक वर्ग में किसी व्यक्ति के कब्जे में है। और उनके पेशेवर संबद्धता, आय स्तर, शिक्षा के स्तर पर भी।
उपरोक्त सभी को सारांशित करते हुए, हम निम्नलिखित निष्कर्ष निकाल सकते हैं। ये सभी मानदंड किसी व्यक्ति विशेष से संबंधित किसी व्यक्ति की अनिच्छा से निर्धारित नहीं कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक वृद्ध, कुलीन परिवार का व्यक्ति, जिसके पास बड़ी आय है, धन है, स्नातकोत्तर शिक्षा नहीं हो सकती है, आमतौर पर बेरोजगार हो सकता है। और एक डिग्री के साथ एक व्यक्ति, एक प्रतिष्ठित नौकरी, अपेक्षाकृत कम आय हो सकती है। और इस तरह के विरोधाभास आधुनिक रूसी समाज के लिए काफी वास्तविक हैं।
- समाज के स्तरीकरण के मुख्य मानदंड वर्णित हैं।
- स्तरीकरण के सिद्धांत के विभिन्न दृष्टिकोणों पर विचार किया जाता है।
