बच्चों के लिए किताबें लिखना वयस्कों की तुलना में बहुत अधिक कठिन है। यह उन सभी के लिए जाना जाता है जो साहित्यिक कार्यों में संलग्न हैं। नील शस्टरमैन ने जल्दी पढ़ना सीख लिया। और फिर उसने अपनी कहानियों की रचना शुरू की, जो उसने आविष्कार की, अपने आसपास की दुनिया को देखते हुए।
बच्चों के शौक
विशेषज्ञ अच्छी तरह से जानते हैं कि कुछ बच्चे निचले ग्रेड में साथियों से विकास में पीछे हैं। इस स्थिति में कुछ भी गलत नहीं है। क्योंकि एक या दो साल में बच्चा अपने सहपाठियों के साथ पकड़ लेगा। अपने बचपन को याद करते हुए, नील शस्टरमैन ने ध्यान दिया कि तीसरी कक्षा में उन्होंने सबसे धीमे पढ़ा। एक बुजुर्ग शिक्षक जिन्होंने स्कूल लाइब्रेरियन के रूप में काम किया था, ने उन्हें इस बाधा को दूर करने में मदद की। उसने उसे किताबें दीं कि लड़का न केवल जल्दी पढ़े, बल्कि उसे सामग्री भी याद रहे। उन्होंने जो कहानियाँ पढ़ीं, उनसे उनकी कल्पना जागृत हुई और नील भी कुछ इसी तरह सामने आए। कुछ समय के लिए अब वह उन्हें रिकॉर्ड करने लगा।
भावी लेखक का जन्म 12 नवंबर, 1962 को एक साधारण अमेरिकी परिवार में हुआ था। माता-पिता प्रसिद्ध ब्रुकलिन में रहते थे। स्कूल में, नील ने अच्छी पढ़ाई की। सक्रिय रूप से सामाजिक कार्यक्रमों और खेल प्रतियोगिताओं में भाग लिया। हाई स्कूल में उन्होंने एक थिएटर स्टूडियो में भाग लिया। और उन्होंने एक नाटक भी लिखा, लेकिन इसे कलात्मक निर्देशक को दिखाने का साहस नहीं किया। जब एक पेशा चुनने का समय आया, तो Schusterman ने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में स्नातक करने का फैसला किया।
व्यावसायिक गतिविधि
पहले से ही एक छात्र बेंच पर, नील ने एक पेशेवर लेखक के रूप में खुद को आजमाना शुरू कर दिया। उन्होंने संकाय अखबार के पन्नों पर "बेनामी नील शस्टरमैन के स्तम्भ" नामक एक हास्य स्तंभ का नेतृत्व किया। लेख के लिए विषय विभिन्न प्रकार की कहानियाँ और घटनाएँ थीं। कारों की लापरवाही से पार्किंग, दर्शकों में गंदी खिड़कियां, राजनीतिक संकट - ये सभी घटनाएं स्तंभ में परिलक्षित होती हैं। चार साल तक, छात्रों और शिक्षकों को उत्सुकता से अखबार के अगले अंक का इंतजार था, जो सप्ताह में एक बार आता था। अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद, नील ने "थिएटर" और "मनोविज्ञान" की विशिष्टताओं में दो डिप्लोमा प्राप्त किए।
शस्टरमैन का लेखन करियर सफल रहा है। प्रकाशकों के शुरुआती लेखक सावधान हैं। बिना ज्यादा तनाव के नील ने इस बाधा को पार कर लिया। एक साल बाद, उन्हें एक शैक्षिक फिल्म की पटकथा के लिए एक आवेदन मिला। फिर प्रकाश ने युवा छात्रों के लिए एक शानदार उपन्यास देखा "डैडी ने क्या किया।" लेखक ने आसानी से काम किया और खुद को एक शैली तक सीमित नहीं किया। शुस्टरमैन ने उपन्यास और निबंध, लघु कथाएँ और नाटक बनाए। उसी समय उन्होंने किशोरों के लिए संगीत रचनाएं और शैक्षिक खेल बनाए।
